Uso de la Matriz de Comunicación para Evaluar las Habilidades Expresivas en Comunicadores Tempranos

Muchos niños nacidos con discapacidades severas y múltiples tienen necesidades de comunicación complejas y pueden no utilizar el habla o solo un habla mínima para comunicarse. La evaluación significativa de sus habilidades expresivas para identificar las fortalezas de comunicación a lo largo de una trayectoria de desarrollo es un primer paso esencial hacia una intervención apropiada. Este artículo describe los fundamentos, la estructura, las propiedades y el uso de la Matriz de Comunicación, un instrumento de evaluación desarrollado específicamente para abordar los desafíos de describir las habilidades de comunicación expresiva de los niños con discapacidades severas y múltiples. La versión en línea de este instrumento de evaluación, ampliamente utilizado, recopila datos en una base de datos asociada. Se presentan datos de muestra sobre niños con discapacidades específicas generados por esta base de datos para ilustrar el potencial clínico y de investigación de este servicio de evaluación gratuito.