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Los cursos de Evaluación de Impacto en la Salud (EIS) están enseñando a los estudiantes de salud pública y planificación urbana cómo evaluar los posibles efectos en la salud de políticas, planes y proyectos propuestos. Sugerimos que la salud pública y la planificación urbana tienen marcos complementarios para capacitar a los profesionales a abordar las condiciones de vida que afectan la salud. Las perspectivas de planificación enfatizan habilidades prácticas para impactar el cambio comunitario, mientras que la salud pública subraya el propósito profesional y la ética. Los marcos de ambas disciplinas pueden mejorar la experiencia de aprendizaje de la EIS al ayudar a los estudiantes a abordar preguntas relacionadas con el impacto comunitario, la participación, la justicia social y la ética. También proponemos que los procesos de participación comunitaria de la EIS pueden enriquecerse a través de una práctica empática que se centra en una mayor introspección personal.
Chinchilla et al. (Sat,) estudiaron esta pregunta.