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La heterogeneidad en el descuento temporal puede reforzar las barreras existentes para ahorrar e invertir que enfrentan las poblaciones rurales en los países en desarrollo. Extraemos una tasa de descuento subjetiva para una muestra variada de aldeanos ugandeses. De acuerdo con otros estudios, hemos encontrado que la tasa de descuento disminuye con la educación. Examinamos esta correlación más a fondo al probar el efecto causal de la educación y aprovechamos dos fuentes diferentes de su variación: la frecuencia escolar entre las aldeas y el número de años de escolaridad de los encuestados que se superponen con la era del dictador Idi Amin. Para los hombres, encontramos que la educación tiene un impacto significativo en su tasa de descuento, similar en magnitud para ambos tipos de instrumentos y robusto a características observables. Este hallazgo destaca la importancia de la educación en el desarrollo.
Bauer et al. (Mon,) estudiaron esta cuestión.