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Este documento es un informe de estudio de caso sobre la Expedición Canadiense al Monte Everest de 1982. Se pidió a los escaladores que se evaluaran entre sí en base a tres afirmaciones que reflejaban (a) amistad personal, (b) experiencia en montañismo y (c) responsabilidad y fiabilidad en las fechas previas, durante y posteriores a la expedición. Después de dos trágicos accidentes, seis de los quince escaladores abandonaron la expedición. Hubo diferencias significativas en las evaluaciones interpersonales entre algunos miembros del grupo que se quedaron y algunos miembros del grupo que se fueron. El grupo que se fue redujo sus evaluaciones del líder en particular. El estilo autocrático del líder no fue percibido por algunos escaladores como siempre apropiado para la situación antes de los accidentes. Una vez que el grupo se redujo en tamaño y los conflictos de personalidad entre algunos que se quedaron y algunos que se fueron fueron eliminados, junto con varios otros factores situacionales, el estilo del líder cambió y se vio como más apropiado para la situación y el ciclo de vida del grupo. Las reacciones emocionales a las directrices del líder fueron vistas como un factor principal en la evaluación de sus decisiones.
Bratton et al. (miércoles) estudiaron esta cuestión.