‘No me gusta mucho estar aquí pero no quiero estar en ningún otro lugar’: Niños y viviendas de consejo en el centro de la ciudad

Este artículo explora las experiencias de los niños que viven en las viviendas de consejo del centro de Londres. Los discursos prevalentes de exclusión social posicionan a estos niños como ‘en riesgo’ y un riesgo para los demás. Son retratados como una mezcla de delincuente desviado y víctima pasiva. En contraste, este estudio de investigación encontró que los niños tienen una conciencia reflexiva de los lugares que habitan, que reconoce las viviendas como duras y restrictivas, pero al mismo tiempo abarca sentimientos más positivos de identificación y pertenencia. La mayoría de los niños compartieron un sentido de sentirse ‘en casa’, pero uno que estaba impregnado tanto de un reconocimiento del estigma asociado a las viviendas ‘hundidas’ como de un horror fascinado con respecto al comportamiento de una minoría delincuente.