Diferencias de Sexo en la Responsividad Social entre Seis Meses y Doce Meses

Se observaron 14 bebés varones y 14 bebés hembras interactuando con sus madres durante 4 minutos en una situación de juego libre a los 6, 9 y 12 meses, utilizando un diseño transversal. Se registraron tanto las iniciativas de interacción de la madre como del bebé y las respuestas a las iniciativas de cada uno utilizando una técnica de observación similar a la utilizada por Clarke-Stewart. No hubo diferencias por edad o sexo en la responsividad materna ni en el número de intentos que las madres hicieron para iniciar la interacción con los bebés. Aunque no se observó diferencia de sexo en la responsividad cuando la madre usó juguetes para atraer la atención del bebé, las niñas fueron significativamente más responsivas cuando la madre simplemente les hablaba (iniciaciones vocales). La frecuencia de las iniciativas sociales realizadas por los bebés aumentó significativamente de 6 a 9 meses, pero en las 3 edades las niñas iniciaron más interacciones que los niños. Estas diferencias de sexo en sociabilidad no reflejaron diferencias en la cantidad de tiempo dedicado a manipular juguetes, ni reflejaron diferencias por sexo en la frecuencia de vocalizaciones, aunque entre los 6 y 9 meses hubo un aumento significativo para ambos sexos en el porcentaje de vocalizaciones utilizadas para iniciar interacciones.