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Existen pocos estudios sobre las actitudes y comportamientos de los fisioterapeutas egipcios en relación con el uso de la evidencia en la práctica (EBP). El propósito de este estudio fue describir las creencias, actitudes, conocimientos y comportamientos de los fisioterapeutas egipcios en relación con la práctica basada en evidencia. También explora su percepción de las posibles barreras para implementar EBP. Cuatrocientos setenta terapeutas egipcios respondieron a nuestro cuestionario, revelando que la conciencia de los participantes hacia la EBP era bastante diversa. Solo los términos revisión sistemática y ensayo controlado aleatorizado fueron bien comprendidos, mientras que los demás términos mostraron varios niveles de comprensión que fueron bastante bajos. Los resultados también revelaron correlaciones significativas entre las actitudes hacia la EBP y la conciencia general, así como entre las actitudes y el conocimiento (r = 0.270 y 0.107, respectivamente). Además, también se encontró una relación significativa entre la conciencia de EBP y el conocimiento (r = 0.219). Con respecto a las barreras, la enseñanza insuficiente en la educación previa se identificó como la principal barrera (34.4 %), seguida de la falta de financiación y recursos (31.1 %), mientras que la falta de tiempo (10.2 %) fue reportada como la menos. Estas barreras destacan la necesidad de mejorar la implementación de EBP entre los fisioterapeutas egipcios. Los hallazgos de este estudio pueden utilizarse como base para la implementación de EBP en diversos entornos clínicos al comprender las limitaciones y barreras reportadas. Nuestro estudio concluyó que, a pesar de que los fisioterapeutas egipcios declaran su conciencia de EBP, el conocimiento se limita a un pequeño número de términos. Se requiere más enfoque para mejorar el conocimiento y la práctica de EBP. Enfocándose en factores ajustables, incluyendo el aumento de la conciencia del valor de la investigación, ayudaría a reducir las demandas de tiempo y recursos para los fisioterapeutas al implementar EBP.
Shousha et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.
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