Investigación acción para desarrollar un equilibrio entre la vida laboral y personal en una universidad del Reino Unido

Propósito Este documento tiene como objetivo mostrar hasta qué punto se puede utilizar un enfoque de investigación acción, que incorpora aprendizajes de estudios e intervenciones previas, para avanzar en las políticas y prácticas de equilibrio entre la vida laboral y personal (WLB) en un contexto universitario. Diseño/metodología/enfoque El documento se basa en el considerable conocimiento actual relacionado con la teoría y práctica de WLB. Adopta un enfoque de investigación acción/gestión del cambio como parte de un proyecto parcialmente financiado por el esquema de asociación del Departamento de Comercio e Industria. Los métodos específicos utilizados incluyen una revisión fundamental de la política organizativa utilizando una matriz evaluativa y un análisis de los resultados de cuatro talleres con 51 gerentes de línea. Resultados Los hallazgos muestran diferencias considerables entre las experiencias del personal administrativo, profesional, técnico y clerical (APT&C) y los académicos. En particular, el personal de APT&C busca un mayor sentido de "derecho" y más confianza y autonomía, mientras que el personal académico busca una carga de trabajo más manejable. Al avanzar a través de las etapas del ciclo de investigación acción, muchas de las limitaciones asociadas con iniciativas pasadas de WLB pueden superarse para el personal de APT&C. En comparación, la falta de disposición de las universidades para abordar la intensificación del trabajo académico se explica mejor por la falta de presión del mercado laboral para hacerlo y por el hecho de que un WLB sostenible no constituye parte de las “condiciones mínimas” del empleo académico. Originalidad/valor El documento presenta modelos teóricos, junto con enfoques prácticos para integrar WLB en las culturas organizativas. También ofrece explicaciones teóricas sobre la predisposición de los empleadores a adoptar programas de cambio de WLB.