Intervenciones Motoras Enfocadas en la Actividad para Niños con Condiciones Neurológicas

Este artículo presenta un modelo para guiar las intervenciones de terapia física y terapia ocupacional enfocadas en la actividad para niños con condiciones neurológicas. Las intervenciones enfocadas en la actividad implican la práctica estructurada y la repetición de acciones funcionales y están dirigidas hacia el aprendizaje de tareas motoras que aumentarán la independencia y la participación en las rutinas diarias. De acuerdo con este modelo, el terapeuta pediátrico: (1) desarrolla metas relacionadas con la actividad en colaboración con el niño y la familia; (2) planifica intervenciones enfocadas en la actividad adaptando el conocimiento del aprendizaje motor a las fortalezas y necesidades de aprendizaje individuales del niño; y (3) integra la intervención enfocada en la discapacidad con la intervención enfocada en la actividad.