मॉरीशस में विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं की समावेशिता को बढ़ावा देने के लिए व्यावसायिक चिकित्सकों द्वारा उपयोग किए गए ज्ञान हस्तांतरण उपकरणों की प्रभावशीलता

कई वैश्विक प्रयासों के बावजूद, विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं (SEN) वाले बच्चों के लिए समावेशी शिक्षा का कार्यान्वयन मॉरीशस के लिए एक जटिल और निरंतर चुनौती बना हुआ है। विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं के बच्चों को शिक्षा प्रणाली में एकीकृत करने के लिए व्यावसायिक चिकित्सकों (OTs) द्वारा अपनाई गई एक रणनीति शक्तिशाली ज्ञान हस्तांतरण के माध्यम से है। इस अध्ययन का उद्देश्य OTs द्वारा SEN बच्चों के साथ उपयोग किए जाने वाले 30 ज्ञान हस्तांतरण उपकरणों की प्रभावशीलता का आकलन करना है, जिसका उद्देश्य उपकरणों, छवि-आधारित और खेल के रूप में वर्गीकृत KT उपकरणों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करना और सबसे प्रभावी KT उपकरणों को पहचानना है। JEL कोड: I21, I12, O32 कीवर्ड: विशेष शैक्षिक आवश्यकताएँ (SEN), व्यावसायिक चिकित्सक (OTs), ज्ञान हस्तांतरण (KT) उपकरण, KT उपकरणों की प्रभावशीलता