“एक स्पष्ट मार्ग”

यह अध्ययन माइक, एक प्रशिक्षु पुलिस अधिकारी, का अनुसरण करता है, जो एक कार्यशील श्रेणी के मेक्सिकन पड़ोस में बाद के स्कूल के केंद्र में एक अपराध न्याय क्लब चलाता है। जेम्स पॉल जी के संवाद और पहचान के सिद्धांतों का उपयोग करते हुए, अध्ययन दर्शाता है कि कैसे यह क्लब किशोरों को जोखिम में पड़े युवाओं की पहचान को छोड़ने और भविष्य के पुलिसकर्मियों की पहचान को अपनाने में सक्षम बनाता है, एक परिवर्तन जो उनके भविष्य को कानून प्रवर्तन और सार्वजनिक स्कूलों के जुड़े संस्थानों के भीतर सुरक्षित करता है। हालाँकि, क्योंकि पुलिस और स्कूल समुदाय के निवासियों को अधीन करने में मदद करते हैं, किशोरों की नई पहचान उन्हें अपने पड़ोसियों के खिलाफ खड़ा कर देती है। अध्ययन में बताया गया है कि माइक और उसके सहकर्मी शिक्षक किशोरों को कैसे इस असंगत संरचनात्मक विरोधाभास को डबल-कॉन्शसनेस के माध्यम से समझौता करने के लिए शिक्षित करते हैं। साक्षात्कारों और टिप्पणियों का उपयोग करते हुए, लेखक माइक और किशोरों के दृष्टिकोण को नस्ल, सशक्तिकरण और साक्षरता शिक्षा में न्याय के संबंध में प्रस्तुत करता है।