यह सुझाव दिया गया है कि सहयोगात्मक मानसिक स्वास्थ्य मॉडल, जैसे कि बाल मानसिक स्वास्थ्य देखभाल पहुंच (PMHCA) कार्यक्रमों में उपयोग किए जाने वाले, चिकित्सकों और अन्य स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों (PHCPs) में बाल मनोवैज्ञानिक विकारों के उपचार में आत्मविश्वास और कौशल को बढ़ाकर युवा मानसिक स्वास्थ्य देखभाल को बढ़ा सकते हैं। इस अध्ययन ने अर्ध-संरचित साक्षात्कारों में प्रमुख विषयों को पहचानकर PHCPs पर PMHCA कार्यक्रम के प्रभाव का मूल्यांकन किया। जुलाई 2019 से मार्च 2022 के बीच KSKidsMAP में नामांकित PHCPs के साथ अर्ध-संरचित टेलीफोन साक्षात्कार किए गए। तीन शोधकर्ताओं ने थीम की पहचान के लिए आपस में स्वतंत्र रूप से ट्रांसक्रिप्ट की समीक्षा की, जिसमें मतभेदों का समाधान सर्वसम्मति के माध्यम से किया गया। जनसांख्यिकी डेटा आवृत्तियों और प्रतिशतों के रूप में प्रस्तुत किए गए। 25 प्रतिभागियों में चिकित्सक (n = 14; 56%), नर्स प्रैक्टिशनर (n = 8; 32%), और अन्य मानसिक स्वास्थ्य देखभाल चिकित्सक (n = 3; 12%) शामिल थे। सात विषयों की पहचान की गई: (1) जागरूकता और शिक्षा; (2) संसाधन और देखभाल तक पहुंच; (3) आराम और आत्मविश्वास; (4) दृश्यता; (5) सहयोग; (6) धनराशि और वित्तीय बाधाएं; और (7) समग्र देखभाल। कार्यक्रम के लाभों में PHCPs के कौशल को बढ़ाना और मानसिक स्वास्थ्य देखभाल के लिए बच्चों की पहुंच को बढ़ाना शामिल था। सुधार के लिए सिफारिशों में विशेषज्ञ सेवाओं का विस्तार करना और कार्यक्रम की दृश्यता को बढ़ाना शामिल था। बच्चों की मानसिक स्वास्थ्य देखभाल को सुधारने के लिए मुख्य क्षेत्रों में बेहतर शिक्षा, कार्यबल का विस्तार, अंतर्विभागीय सहयोग, और धनराशि सुधार शामिल थे। डेटा PHCPs के लिए बाल मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करने में PMHCA कार्यक्रमों के लाभों को उजागर करता है।
Micaldi et al. (शनि,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।