यूनिवर्सिटी के छात्रों के लिए अजनबियों के लिए सीपीआर करने के इरादे और कारक: योजनाबद्ध व्यवहार के सिद्धांत के अध्ययन के आधार पर

योजनाबद्ध व्यवहार का सिद्धांत (TPB) एक प्रश्नावली तैयार करने के लिए उपयोग किया गया था ताकि ज्ञान, दृष्टिकोण, विषयगत मानदंड, अनुभवजन्य व्यवहार नियंत्रण और अजनबियों के लिए कार्डियोपल्मोनरी रिससिटेशन (CPR) करने के लिए विश्वविद्यालय के छात्रों के इरादे के बीच संबंध को निर्धारित किया जा सके，以及影响他们的因素。我们招募了575名大学生，他们在30分钟内完成了一个在线问卷，以评估与旁观者CPR相关的知识、态度、主观规范和感知行为控制。使用因子分析来评估扩展问卷的可靠性。使用多变量分析、相关性分析和路径分析来确定组内和组间的差异。知识、态度、主观规范、感知行为控制和意图的克朗巴赫α分别为0.770、0.797、0.909、0.619和0.899，表明TPB的扩展量表可靠性足够。χ2/df = 3.463，GFI = 0.977，CFI = 0.968，IFI = 0.969，RMSEA = 0.066，表明TPB的扩展量表拟合良好。路径分析显示，影响意图的因素是“医务工作者的家庭”、“进行CPR急救培训的经验”、“性别”、“掌握CPR技能的能力”、“知识”、“主观规范”和“态度”，其效应值分别为0.019、0.063、0.069、0.122、0.187、0.361和0.386。所有因素共同占意图变化的57.00%。关于旁观者CPR的知识、态度和主观规范是意图的决定因素，而感知行为控制并不发挥重要作用。本研究对未来的CPR培训有启示。为了提高大学生的CPR实施率，我们应加强对CPR的相关知识、保持积极态度和完善CPR实施的相关标准。