भौतिकी शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में गणित शिक्षा के लिए स्पाइरल-कोर्युलर मिश्रित शिक्षा

एक अच्छी भौतिकी शिक्षा एक अच्छी, स्थानांतरणीय गणित शिक्षा पर निर्भर करती है। हमारे भौतिकी शिक्षक प्रशिक्षु अध्ययन कार्यक्रम के पहले दो सेमेस्टर के लिए विकसित एक क्रॉस-मोड्यूलर मिश्रित शिक्षा गणित पाठ्यक्रम का एक सिद्धांत प्रस्तुत किया गया है। यह पाठ्यक्रम पारंपरिक प्रयोगात्मक भौतिकी यांत्रिकी और विद्युतगतिकी की अवधारणात्मक समझ के विकास के लिए आवश्यक महत्वपूर्ण नए गणित को कवर करता है। यह तीन पिलरों पर आधारित है: भौतिकी व्याख्यानों के साथ गणित विषयों का समानांतरता, पूर्व ज्ञान के प्रति स्पाइरल-कोर्युलरता, और उच्च गुणवत्ता वाले डिजिटल रूप से उपलब्ध अंतःक्रियात्मक सामग्री जैसे अंतःक्रियात्मक वीडियो, रूपात्मक परीक्षण और अभ्यास ताकि छात्रों के आत्म-नियामित अध्ययन को ऑनलाइन और आमने-सामने के शिक्षण वातावरण में बढ़ावा दिया जा सके। मिश्रित शिक्षा गणित पाठ्यक्रम और इसके आमने-सामने के गणित सेमिनार प्रयोगात्मक भौतिकी मॉड्यूल में एकीकृत किए गए हैं। पाठ्यक्रम प्रतिभागियों के पहले दो समूहों के बीच किए गए सर्वेक्षणों के परिणाम बताते हैं कि गणित पाठ्यक्रम का डिज़ाइन अच्छी तरह से स्वीकार किया गया है और अंतःक्रियात्मक वीडियो छात्रों द्वारा बहुत अच्छे से प्राप्त किए गए हैं। सीखने की प्रभावशीलता पर प्रारंभिक परीक्षण यह दर्शाते हैं कि छात्रों द्वारा दीर्घकालिक ज्ञान का पर्याप्त विकास हुआ है।