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डिजिटल परिवर्तन की प्रवृत्ति सामाजिक-आर्थिक जीवन के लगभग सभी पहलुओं में स्पष्ट रही है, जिसमें उच्च शिक्षा कभी भी अपवाद नहीं बनती। उच्च शिक्षा उचित परिवर्तन रणनीतियों और दृष्टिकोणों को रखती है और सामान्य प्रवृत्ति के साथ मेल खाती है, जो डिजिटल समाज के विकास में योगदान करती है और भविष्य में एक डिजिटल राष्ट्र का निर्माण करती है, जिसके लिए सभी को वर्तमान समय से रणनीतिक और लचीले समाधान की आवश्यकता है। यह लेख उच्च शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन की कुछ मूल सामग्री का विश्लेषण करता है, सफल डिजिटल परिवर्तन को सुनिश्चित करने वाले कारकों का मूल्यांकन करता है, वर्तमान स्थिति का आकलन करता है, और क्षेत्रीय, अंतर्राष्ट्रीय, और घरेलू विश्वविद्यालयों के साथ-साथ परिणामों और शेष को सर्वेक्षण करता है, इस प्रकार विनम्रता से औद्योगिक क्रांति 4.0 के संदर्भ में कुशल और प्रतिभाशाली मानव संसाधनों के विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कई रणनीतियों और सैद्धांतिक रूप से उन्मुख समाधानों का प्रस्ताव करता है।
नगियम झुआन डंग (सन,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
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