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यह शोध साइबर सुरक्षा के दृष्टिकोण से मोबाइल लर्निंग को लागू करने में छात्रों की तत्परता को मापने का उद्देश्य रखता है। एक सर्वेक्षण दृष्टिकोण के साथ एक मात्रात्मक विधि का उपयोग करते हुए, इस शोध में भाग लेने वाले 150 छात्र थे जो इंडोनेशिया के पादांग राज्य विश्वविद्यालय में इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग अध्ययन कार्यक्रम के थे, जिन्हें अकादमिक वर्ष का संतुलित प्रतिनिधित्व सुनिश्चित करने के लिए यादृच्छिक रूप से स्तरित किया गया था। यह शोध साइबर सुरक्षा विषयों से संबंधित एक ऑनलाइन उद्देश्य परीक्षण है। डेटा विश्लेषण तकनीक मात्रात्मक वर्णात्मक का उपयोग करती है। विश्लेषण के परिणाम यह दर्शाते हैं कि प्रणाली अपडेट ही
Eliza et al. (Sat,) studied this question.
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