दक्षिण-पूर्व एशियाई उभरते बाजार देशों में श्रम उत्पादकता: शिक्षा और डिजिटलीकरण की भूमिका (2000-2023)

यह अध्ययन दक्षिण-पूर्व एशिया (इंडोनेशिया, मलेशिया, फिलीपींस, और थाईलैंड) के चार उभरते बाजार देशों में शिक्षा और डिजिटलीकरण में निवेश के श्रम उत्पादकता पर प्रभाव की जांच करता है। यह अध्ययन गतिशील पैनल डेटा (2000-2023) और निश्चित प्रभाव मॉडल का उपयोग करता है ताकि शिक्षा निवेश (जो औसत स्कूली पहुंच से परिलक्षित होता है) और डिजिटलीकरण (जो इंटरनेट पैठ से परिलक्षित होता है) के श्रम उत्पादकता (जो प्रति नियुक्त व्यक्ति द्वारा मापा जाता है) पर प्रभावों की जांच की जा सके। परिणाम दिखाते हैं कि वर्तमान श्रम उत्पादकता पिछले वर्षों में श्रम उत्पादकता से बहुत अधिक प्रभावित होती है। शिक्षा निवेश समग्र श्रम उत्पादकता पर एक महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं दिखाता है। हालांकि, मलेशिया और फिलीपींस में इंटरनेट उपयोगकर्ताओं का प्रतिशत, जो डिजिटल साक्षरता को दर्शाता है, उनके कार्यबल उत्पादकता पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है। इसके विपरीत, इंडोनेशिया और थाईलैंड में इंटरनेट उपयोगकर्ताओं का प्रतिशत अभी पूरी तरह से डिजिटल साक्षरता को परिलक्षित नहीं करता है, जो उत्पादकता को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकता है। आगे का विश्लेषण दिखाता है कि शिक्षा निवेश और डिजिटलीकरण संयुक्त रूप से सभी अध्ययन किए गए देशों में श्रम उत्पादकता को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करते हैं।