शैक्षिक सेटिंग्स में संगठनात्मक प्रतिबद्धता प्रश्नावली- संशोधित (OCQ-R) के अरबी संस्करण की मनोमेट्रिक विशेषताएँ

इस अध्ययन का उद्देश्य इराकी सांस्कृतिक संदर्भ में संगठनात्मक प्रतिबद्धता प्रश्नावली (OCQ, Meyer, Allen & Smith, 1993 का संशोधित संस्करण) की मनोमेट्रिक विशेषताओं का परीक्षण करना था। OCQ-R के आगे और पीछे अनुवाद की प्रक्रिया में अनुवाद और अनुकूलन शामिल था। गेज़ शिक्षकों के 42 के नमूने पर एक प्रारंभिक अध्ययन किया गया ताकि OCQ के अंग्रेजी और अरबी संस्करणों की क्रॉस-भाषाई वैधता का परीक्षण किया जा सके, और OCQ-R के मूल और अनुकूलित संस्करणों के बीच एक महत्वपूर्ण सहसंबंध (r=.722, p<.000) पाया गया। अगले चरण में, OCQ-R के अरबी संस्करण को इराक के केर्बाला स्कूलों के 302 शिक्षकों के नमूने पर लागू किया गया, जिनकी उम्र 25-51 वर्ष (M=38.5 & SD=6.12) थी। OCQ-R की विश्वसनीयता Cronbach’s Alpha=.84 के माध्यम से 302 शिक्षकों के नमूने पर स्थापित की गई। परिणामों ने यह संकेत दिया कि OCQ-R का अरबी संस्करण इराकी संस्कृति में शिक्षकों की संगठनात्मक प्रतिबद्धता का आकलन करने के लिए एक विश्वसनीय उपकरण है।