भविष्य के प्रोफ़ाइल के अनुसार प्रैक्टिस में छात्रों की पेशेवर गतिविधि के लिए तत्परता का निर्माण

टीम प्रासंगिकता। भविष्य के पेशे के प्रोफ़ाइल के अनुसार प्रैक्टिस ने केवल सैद्धांतिक जानकारी ही नहीं, बल्कि भविष्य के खेल प्रशिक्षकों के प्रशिक्षण में व्यावहारिक क्षमताओं और कौशल को भी विकसित करने में असाधारण भूमिका निभाई है। अनुसंधान का उद्देश्य – भविष्य के पेशे के प्रोफ़ाइल के अनुसार प्रैक्टिस के दौरान छात्रों की पेशेवर तत्परता के घटकों के निर्माण के सैद्धांतिक आधारों को स्थापित करना। अनुसंधान विधियाँ: सामान्य वैज्ञानिक – विश्लेषण, तुलना, प्रणालीकरण, वैज्ञानिक और विधि साहित्य का सामान्यीकरण, शैक्षिक परीक्षण; गणितीय सांख्यिकी की विधियाँ। शारीरिक शिक्षा और खेल के नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ यूक्रेन के 017 "शारीरिक संस्कृति और खेल" की विशेषता के 50 छात्रों ने परीक्षण में भाग लिया। अनुसंधान के परिणाम और प्रमुख निष्कर्ष। भविष्य के पेशे के प्रोफ़ाइल के अनुसार प्रैक्टिस के दौरान छात्रों की पेशेवर गतिविधि के लिए तत्परता के निर्माण पर आधुनिक दृष्टिकोण। भविष्य के पेशेवर गतिविधि के लिए कोच की तत्परता की संरचना को प्रेरणात्मक, रचनात्मक और विचारशील घटकों के सेट के रूप में स्थापित किया गया है। इस बात पर जोर दिया गया है कि आज के परिप्रेक्ष्य से नई दृष्टिकोणों का विकास महत्वपूर्ण है जो औद्योगिक प्रैक्टिस की सामग्री और संगठन को इस तरह से उत्तेजित करते हैं कि छात्र पेशेवर पूर्वाभिमुख ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को सीख सकें। यह दिखाया गया है कि भविष्य के प्रशिक्षकों की पेशेवर गतिविधि के लिए तत्परता के निर्माण के लिए उत्पादन प्रैक्टिस के रूप, सामग्री (नैदानिक, संगठनात्मक, संचारात्मक और प्रेरक कार्य) और संरचना की सैद्धांतिक व्याख्या की आवश्यकता है।