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यह अध्ययन आर्थिक कक्षाओं में उद्यमिता शिक्षा पाठ्यक्रमों को सिखाने की प्रक्रिया को एक विस्तृत मिनी-परियोजना के अंतर्गत समझाने का प्रयास करता है। इस शोध में गुणात्मक दृष्टिकोण के तहत भागीदारी कार्रवाई अनुसंधान (PAR) का उपयोग किया गया। नमूना आकार केवल एक सत्र के तीन आर्थिक कक्षाओं से उद्देश्यपूर्ण रूप से लिया गया। इस शोध में अध्ययन गतिविधियों और साक्षात्कार के रूप में अवलोकन पत्रों का उपयोग किया गया। एकत्रित सभी डेटा का वर्णात्मक रूप से विश्लेषण किया गया जिसमें कमी, प्रदर्शन और निष्कर्ष निकालने के कदम शामिल हैं। शोध के परिणामों ने उद्यमिता शिक्षा में द्विमुखी शिक्षण मॉडल की प्रभावशीलता को प्रदर्शित किया। यह मॉडल, जो सिद्धांतात्मक निर्देश को व्यावहारिक अनुप्रयोग के साथ संयोजित करता है, छात्रों की भागीदारी और अधिगम परिणामों को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाता है। द्विमुखी दृष्टिकोण छात्रों को सिद्धांतात्मक अवधारणाओं को वास्तविक जीवन के उदाहरणों से जोड़ने की अनुमति देता है, जो गहरी समझ और सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करता है। इस शिक्षण मॉडल का एक आवश्यक तत्व मिनी-परियोजनाओं का समावेश है। ये परियोजनाएँ छात्रों को व्यावहारिक परिदृश्यों में सिद्धांतात्मक ज्ञान लागू करने का अवसर देती हैं, जैसे कि व्यवसाय योजनाएँ विकसित करना और भर्ती रणनीतियों का विश्लेषण करना। मिनी-परियोजनाओं के माध्यम से प्राप्त किया गया व्यावहारिक अनुभव न केवल छात्रों की सामग्री की पकड़ को मजबूत करता है बल्कि उनकी समस्या-समाधान और आलोचनात्मक-चिंतन कौशल को भी निखारता है। इस अध्ययन के निष्कर्ष द्विमुखी शिक्षण मॉडल की पारंपरिक विधियों पर श्रेष्ठता को रेखांकित करते हैं। प्रयोगात्मक कक्षा, जिसने इस दृष्टिकोण का उपयोग किया, विभिन्न मूल्यांकन मानदंडों को पूरा करने में 93% सफलता दर प्रदर्शित की, जबकि नियंत्रण कक्षा में यह केवल 30% थी। यह स्पष्ट अंतर पाठ्यक्रम में मिनी-परियोजनाओं और व्यावहारिक गतिविधियों को समाहित करने के महत्व को उजागर करता है ताकि शैक्षिक परिणामों को बेहतर बनाया जा सके। द्विमुखी शिक्षण मॉडल, मिनी-परियोजनाओं के साथ मिलकर, उद्यमिता शिक्षा में एक अत्यधिक प्रभावी दृष्टिकोण साबित होता है। यह न केवल छात्रों को अधिक गहराई से संलग्न करता है बल्कि उन्हें व्यावहारिक कौशल और ज्ञान भी प्रदान करता है जो उनके भविष्य के करियर के लिए आवश्यक है।
मुह फहुरोज़ी (सैट,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
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