विश्वविद्यालय में शिक्षा में कम्प्यूटेशनल सोच पर कृत्रिम बुद्धिमत्ता का प्रभाव

यह अध्ययन कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) तकनीकों में से एक, “ChatGPT,” की भूमिका को उजागर करने का लक्ष्य रखता है, जो स्वचालित विश्लेषण विषय के लिए रसायन विभाग के छात्रों और कंप्यूटर विज्ञान विभाग के छात्रों के लिए कंप्यूटर सुरक्षा विषय के लिए शैक्षणिक प्रक्रिया में सुधार लाने के लिए इसे एक शिक्षण विधि के रूप में अपनाते हैं, चौथे चरण के छात्रों के लिए शुद्ध विज्ञान के लिए शिक्षा महाविद्यालय (इब्न अल-हेथम) में, और उनके कम्प्यूटेशनल सोच पर इसका प्रभाव एक अच्छा शैक्षणिक वातावरण बनाने के लिए। प्रयोगात्मक दृष्टिकोण अपनाया गया, और शोध नमूनों का चयन शोध समुदाय द्वारा जानबूझकर किया गया। अनुसंधान उपकरण तैयार किए गए, जिसमें CT के लिए 12 आइटम शामिल थे और दोनों विज्ञान विषयों के लिए उपलब्धि परीक्षा दूसरा उपकरण था। वे कई निष्कर्षों पर पहुंचे। इसके अनुसार, कई सिफारिशें प्रस्तावित की गईं।