मिस्र के मेडिकल छात्रों में तनाव और मनोवैज्ञानिक सहनशीलता को प्रभावित करने वाले कारक: एक बहु-केंद्रीय समकालीन अध्ययन

सार पृष्ठभूमि मनोवैज्ञानिक तनाव मेडिकल छात्रों में एक सामान्य मनोवैज्ञानिक सह-रोग है और उनके जीवन की गुणवत्ता को प्रभावित करता है। मनोवैज्ञानिक सहनशीलता तनाव के खिलाफ एक सुरक्षा भूमिका निभाने की मानी जाती है। हालांकि, तनाव और सहनशीलता की व्यापकता तथा उनके संबंधित कारकों के बारे में साक्ष्य सीमित हैं, विशेष रूप से मध्य पूर्व में। यह मिस्र के मेडिकल छात्रों में सहनशीलता और तनाव की जांच करने वाला पहला बहु-केंद्रीय, समकालीन अध्ययन है। विधियाँ यह समकालीन अध्ययन मिस्र के सात सार्वजनिक विश्वविद्यालयों के 2465 विश्वविद्यालय छात्रों पर किया गया। विश्वविद्यालयों का चयन सरल यादृच्छिक विधि द्वारा किया गया। डेटा स्वयं-प्रशासित प्रश्नावली से संग्रहीत किया गया, जिसमें चार भाग थे: जनसांख्यिकीय डेटा, परिवार धन-संपदा पैमाने (FAS) द्वारा प्रदर्शित सामाजिक-आर्थिक उपकरण, केस्सलर मनोवैज्ञानिक संकट पैमाना (K10), और संक्षिप्त सहनशीलता पैमाना (BRS)। डेटा का विश्लेषण SPSS संस्करण 26 सॉफ्टवेयर में किया गया। परिणाम अधिकांश छात्र तनावग्रस्त थे (86.5%), जिनमें से अधिकांश का तनाव गम्भीर था (48.9%)। अधिकांश छात्रों में कम सहनशीलता थी (49.9%), जबकि केवल 3.2% में उच्च सहनशीलता पाई गई। लॉजिस्टिक रिग्रेशन विश्लेषण में, महिला होना, अकेले रहना, सोशल मीडिया पर अधिक समय बिताना, और आत्महत्या या चिकित्सा छोड़ने के विचार तनावग्रस्त और कम सहनशील होने से जुड़े पाए गए। कम सहनशीलता वाले मेडिकल छात्र तनाव के प्रति अधिक संवेदनशील थे (समायोजित संभावना अनुपात [AOR] = 3.667, विश्वसनीयता अंतराल [CI]: 2.709–4.965, P = 0.000), और इसके विपरीत भी सही था (AOR = 3.709, CI: 2.746–5.009, P = 0.000)। रोचक बात यह है कि उच्च सामाजिक-आर्थिक स्थिति का उच्च सहनशीलता से महत्वपूर्ण संबंध था (P = 0.004); हालांकि, यह तनाव से जुड़ा नहीं था (P = 0.993)। शैक्षणिक ग्रेड का न तो तनाव और न ही सहनशीलता के स्तर से कोई संबंध था। उम्र बढ़ना, क्लिनिकल या अकादमिक चरण में होना, धूम्रपान करना, पुरानी बीमारी होना, और वित्तीय सहायता प्राप्त करना न तो तनाव और न ही सहनशीलता से जुड़े थे। निष्कर्ष वर्तमान अध्ययन से पता चला कि मिस्र के मेडिकल छात्रों में कम सहनशीलता और उच्च तनाव था, जिनके बीच महत्वपूर्ण संबंध था। सहनशीलता-तनाव संबंध को समझने के लिए दीर्घकालिक अध्ययन डिजाइन के माध्यम से आगे की जांच की सिफारिश की जाती है। मेडिकल स्कूलों में सहनशीलता सुधार रणनीतियों का विकास और कार्यान्वयन तनाव की व्यापकता और इसके बाद के भार को कम करने के लिए अत्यंत आवश्यक है।