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संक्षेप में, फिलिपीन्स में अंग्रेजी में रचनात्मकता वर्तमान बहुभाषावाद के संदर्भ में साहित्यिक और गैर-साहित्यिक कार्यों में स्पष्ट है। 'रचनात्मकता' शब्द पारंपरिक रूप से साहित्यिक ग्रंथों में भाषा के उपयोग के साथ जुड़ा होता है, यह सुझाव देते हुए कि भाषा के उपयोग में रचनात्मकता का एक प्रणालीबद्ध अध्ययन केवल साहित्यिक अध्ययन और रचनात्मक लेखन के गूढ़ क्षेत्रों में निहित है। हालाँकि, मैं 'रचनात्मकता' को उस अर्थ में देखना चाहता हूँ जैसा कि कार्टर वर्णन करते हैं - 'सिर्फ असाधारण लोगों की एक विशेषता नहीं, बल्कि सभी लोगों की एक असाधारण विशेषता'। मैं फिलिपीन में अंग्रेजी में रचनात्मकता को 'रोजमर्रा की रचनात्मकता' के रूप में देखता हूँ, ब्रज काचरु की 'द्विभाषिकों की रचनात्मकता' की अवधारणा के साथ चर्चा करते हुए, जिसे 1985 में एक आधारभूत कार्य में पेश किया गया था। काचरुवियन रचनात्मकता की इस अवधारणा को 21वीं सदी की समाज भाषाई वास्तविकताओं के प्रकाश में पुनः देखा जाता है। इस पुनरीक्षण में, मैं द्विभाषिकों की रचनात्मकता की अवधारणा को अंग्रेजी भाषा के उपयोग में रचनात्मकता के पारंपरिक दृष्टिकोणों से परे विस्तारित करता हूँ।
इसाबेल पेफियनको मार्टिन (मंगल,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।