छात्रों के इंजीनियरिंग समूहों के साथ गणितीय मॉडलिंग के लिए मेटाकॉग्निटिव रणनीतियाँ: एक प्रश्नावली का अनुकूलन और मान्यता

एक अनुक्रमिक खोजात्मक मिश्रित-शोध अध्ययन लागू किया गया है ताकि एक उपकरण विकसित किया जा सके जो गणितीय मॉडलिंग समस्याओं को हल करने के दौरान इंजीनियरिंग छात्रों के समूहों द्वारा इस्तेमाल की जाने वाली मेटाकॉग्निटिव रणनीतियों के मूल्यांकन की अनुमति देता हो। अवलोकनों और साक्षात्कारों द्वारा मार्गदर्शित गुणात्मक अध्ययन के निष्कर्ष ‘योजना’, ‘निगरानी और, यदि आवश्यक हो, विनियमन’, और ‘मूल्यांकन’ की मेटाकॉग्निटिव रणनीतियों के उपयोग को दर्शाते हैं। इस लेख में, हम गुणात्मक विश्लेषण की अंतिम श्रेणियों को प्रस्तुत करते हैं और यह चर्चा करते हैं कि ये डेटा एक सैद्धांतिक निर्माण और मेटाकॉग्निटिव रणनीतियों को मापने के लिए एक उपकरण के तत्वों में कैसे आकार दिया गया। उपकरण के मनोचिकित्सीय गुणों का विश्लेषण किया गया है, और यह तर्क किया गया है कि पुरुषों और महिलाओं के बीच इनमें संदर्भ में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं हैं। वर्तमान अध्ययन का विकास दिखाता है कि कैसे गुणात्मक विधि मेटाकॉग्निटिव रणनीतियों को मापने के लिए उपकरण के अनुकूलन का समर्थन कर सकती है, इस प्रकार वैधता और लागूता में योगदान करती है।