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नवीनतम साक्ष्य आघात उपचार के लिए चरणबद्ध दृष्टिकोण का समर्थन करते हैं, जिसमें लघु-रूप में समूह-आधारित हस्तक्षेप शामिल हैं, ताकि जटिल आघात के परिणामों के कारण लक्षणों में कमी में सहायता मिल सके। यह अध्ययन सर्वाइव और थ्राइव की प्रभावशीलता की जांच करता है, जो वयस्क अंतर-व्यक्तिगत आघात बचे लोगों के लिए 10-सप्ताह का समूह मनो-शिक्षण पाठ्यक्रम है। अगस्त 2019 और फरवरी 2022 के बीच, प्रतिभागियों को इस पाठ्यक्रम में शामिल किया गया। क्लिनिकल परिणामों में नियमित मूल्यांकन—आउटपुट माप (CORE-OM) और भावनाओं के विनियमन में कठिनाइयों का स्केल—शॉर्ट फॉर्म (DERS-SF) को पूर्व-हस्तक्षेप और तुरंत बाद प्रशासित किया गया। इसके अतिरिक्त, गुणात्मक प्रतिक्रिया पर थीमैटिक विश्लेषण लागू किया गया। परिणामों ने हस्तक्षेप के बाद CORE-OM और DERS-SF स्कोर में महत्वपूर्ण कमी दिखाई, जिसमें समूह वितरण (चाहे आमने-सामने हो या ऑनलाइन) के कारण स्कोर में न्यूनतम परिवर्तन हुआ। थीमैटिक विश्लेषण ने यह प्रदर्शित किया कि आघात के लक्षणों को सामान्य बनाना और मुकाबला करने के कौशल प्रदान करना प्रतिभागियों के अनुभवों पर सकारात्मक प्रभाव डालते हैं। इसी समय, सामग्री की चौड़ाई और प्रकृति को शामिल होने में कभी-कभी एक बाधा के रूप में देखा गया। संक्षेप में, यह अध्ययन प्रस्तावित करता है कि समूह-आधारित मनो-शिक्षण हस्तक्षेप सामान्यतः उन लोगों के लिए प्रभावी होते हैं जिनमें जटिल आघात के हल्के से मध्यम लक्षण होते हैं। हालांकि, उन व्यक्तियों की पहचान के लिए अधिक नाजुक सिफारिशें पेश करने के लिए आगे के साक्ष्य की आवश्यकता है जो इन हस्तक्षेपों से सबसे अधिक लाभ उठा सकते हैं।
O’Donald et al. (Mon,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।