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यह लेख वैश्वीकरण की परिस्थितियों में रूसी सैन्य विश्वविद्यालयों के वातावरण में विदेशी कैडेटों के प्रवेश के लिए लेखक के मॉडल के प्रतिपादन के लिए समर्पित है। प्रस्तुत समस्या की प्रासंगिकता उपलब्ध थ्योरिटिकल अनुकूलन मॉडलों के कट्टर विरोध से जुड़ी हुई है जो सैन्य विश्वविद्यालयों के अभ्यास में दिखाई देती हैं। इनमें से एक अनुकूलन की प्रवृत्ति को दर्शाता है, जिसके लिए सैन्य अनुशासन की कठोर आवश्यकताएँ, सैन्य भाईचारे के विचार और अपने देशों के देशभक्तों को शिक्षित करने का कार्य निर्धारित करता है, जबकि दूसरा विभिन्न राष्ट्रीयताओं के कैडेटों की व्यक्तिगतता के संरक्षण और संरक्षण के लिए आह्वान करता है। लेखक इन विरोधाभासों का समाधान प्रस्तुत करते हैं, जो
विटाली ए. कोवालेव (बुध,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
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