बिनी सुवेफ शहर में प्राथमिक विद्यालय के बच्चों पर घरेलू हिंसा का प्रभाव

पृष्ठभूमि: घरेलू हिंसा घर और स्कूल दोनों में विनाशकारी है। आइए सुनिश्चित करें कि हम जानते हैं कि हमें किसका सामना करना है और हमारे छात्रों की सुरक्षा के लिए कड़ी लड़ाई लड़ें। अध्ययन का उद्देश्य: बिनी-सुवेफ शहर में प्राथमिक विद्यालय के बच्चों पर घरेलू हिंसा के प्रभाव का आकलन करना। अनुसंधान डिज़ाइन: वर्तमान अध्ययन के उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए वर्णात्मक अनुसंधान डिज़ाइन का उपयोग किया गया। नमूना: एक सुविधा नमूना। सेटिंग: अल-रहबा में अब्देल सलाम अरिफ के खालिद इब्न अल-वालिद और अल अजामी प्राथमिक विद्यालय। उपकरण: इस अध्ययन के उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए दो उपकरणों का उपयोग किया गया, पहला उपकरण: एक संरचित साक्षात्कार प्रश्नावली जिसमें प्राथमिक विद्यालय के बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं, परिवार के बारे में सामान्य जानकारी, घरेलू हिंसा के बारे में प्राथमिक विद्यालय के बच्चों का ज्ञान का आकलन करने के लिए तीन भाग शामिल थे, दूसरा उपकरण: बाल्यकाल में घरेलू हिंसा के संपर्क के पैमाने (CEDV) लिंडा चैंबरलेन, 2016 द्वारा। परिणाम: अध्ययन ने दिखाया कि, अध्ययन में शामिल 22.0% प्रतिभागियों ने घरेलू हिंसा के संबंध में अच्छे ज्ञान का स्तर प्रदर्शित किया, 77.3% अध्ययन में शामिल प्रतिभागियों ने कम घरेलू दुर्व्यवहार का अनुभव किया और 81.3% प्रतिभागियों ने घरेलू हिंसा का मध्यम प्रभाव महसूस किया। निष्कर्ष: यह गणना की गई कि उनके कुल दुर्व्यवहार स्कोर और हिंसा के प्रभाव स्कोर के बीच एक अत्यधिक महत्वपूर्ण सकारात्मक associação थी, जिसका अर्थ है अध्ययन में शामिल प्रतिभागियों के ज्ञान और घरेलू हिंसा के दुर्व्यवहार और प्रभाव के बीच नकारात्मक संबंध। अनुशंसा: स्कूल के छात्रों के बीच घरेलू हिंसा के उत्प्रेरक कारकों की जांच के लिए आगे के शोध अध्ययन किए जाने चाहिए ताकि उपयुक्त निवारक कार्यक्रमों को अनुकूलित और लागू किया जा सके।