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इस खंड के निबंध बच्चों के मुद्रण की दुनिया से कैसे संवाद करते थे और अठारहवीं सदी की साहित्यिक संस्कृतियों में बचपन कैसे प्रवाहित होता था, इस पर नई और अभिनव विचार प्रस्तुत करते हैं। ये न केवल उस अवधि के नव स्थापित बच्चों की पुस्तक बाजार के लिए उत्पादित ग्रंथों के साथ जुड़ते हैं, बल्कि व्यस्क पाठकों के लिए साहित्यों में बच्चों की छवि के साथ भी, जिसे विभिन्न उद्देश्यों के लिए उपयोग किया गया था। व्यापक कार्यपद्धति और अनुशासनात्मक दृष्टिकोणों को अपनाते हुए और विभिन्न संदर्भों पर विचार करते हुए, ये निबंध बचपन को एक रूपक के रूप में तलाशते हैं जिसने उस काल में बढ़ती सांस्कृतिक महत्ता प्राप्त की, साथ ही बच्चों को पारिवारिक और सामाजिक अंतःक्रियाओं की दुनियाओं में सक्रिय एजेंट के रूप में मान्यता देते हैं। ये सभी मिलकर अठारहवीं सदी के बच्चे के विविध अनुभवों और बदलते, कभी-कभी प्रतिस्पर्धी, अर्थों को दर्शाते हैं जो उस अवधि में साहित्यिक संस्कृति में बढ़ती रुचि के विषय के रूप में बचपन से जुड़ते थे।
एंड्रयू ओ’मैली (गुरूवार) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।