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आजकल, युवाओं के बीच सामान्य आघात-मानसिक-सामाजिक प्रवृत्तियों की पहचान करने की एक तात्कालिक आवश्यकता है, जो कई तनावपूर्ण घटनाओं और परिस्थितियों के संपर्क में आते हैं जो उनके अकादमिक दक्षता, मनोवैज्ञानिक कल्याण और मानसिक स्वास्थ्य को नकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं। पहली बार, अन्य जनसंख्या श्रेणी (n=419, आयु 16-65) की तुलना में यूक्रेनी युवाओं के बीच चिंता, कल्याण, मनो-सामाजिक-सांस्कृतिक समस्याओं पर एक व्यापक अध्ययन किया गया। चार मानकीकृत मनोवैज्ञानिक प्रश्नावलियाँ का उपयोग किया गया। गणितीय-आंकड़े विश्लेषण (लिवेन वितरण की समरूपता मानदंड के साथ) ने दिखाया कि बैंक कर्मचारी, वैज्ञानिक-भौतिकविद, रीकीस्ट, और एथलीटों (छात्रों के प्रतिनिधियों के रूप में) की चिंता कम थी, स्वास्थ्य बेहतर था, और वे बचाव, समझौता करने वाले व्यवहार शैलियों का अधिक उपयोग करते थे। वरिष्ठ विद्यालय के छात्रों और अन्य छात्र समूहों में बहुत अधिक चिंता थी, कल्याण कम था, और मुख्य रूप से बचाव, प्रतिस्पर्धा, समझौते वाले व्यवहारों का उपयोग किया गया। मूल्य उन्मुखियों के चुनाव में, सभी प्रतिभागी चार प्रमुख सार्वभौमिक-मानव मूल्यों (प्रेम, स्वास्थ्य, खुश परिवार जीवन, अच्छे और वफादार मित्र) पर आधारित थे। हालाँकि, यहाँ तक कि इस प्रकार की सकारात्मक व्यक्तिगत प्रवृत्ति भी नकारात्मक मानसिक-सामाजिक कारकों के प्रभाव के कारण संभावित स्वास्थ्य बिगड़ने से पूरी सुरक्षा की गारंटी नहीं देती, जैसा कि नकल कल्याण समूहों में पहचाने गए संकेतकों द्वारा दिखाया गया। युवा प्रतिभागियों ने अकादमिक जीवन में उच्च चिंता, अपने पेशेवर भविष्य की असुरक्षितता, महत्वपूर्ण तनाव स्तर, ओवरलोड और सामाजिक-आर्थिक मुद्दों से संबंधित कठिनाइयों का अनुभव किया। एक निवारक उपाय के रूप में, छात्रों के लिए सुधारात्मक कार्य शुरू किया गया और अभी भी चल रहा है (शारीरिक आत्म-नवीकरण के लिए विकासात्मक कार्यक्रम और मनोरंजक तकनीक)।
इवानचेंको एट अल। (बुध,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।