Key points are not available for this paper at this time.
प्राकृतिक विज्ञान और एथ्नोसाइंस स्थानीय ज्ञान को आधुनिक वैज्ञानिक ज्ञान के साथ संयोजित करके सीखने में समस्याओं को हल करने में मदद कर सकते हैं। इस शोध का उद्देश्य PGSD छात्रों के लिए "जिडोर आर्ट" एथ्नोसाइंस प्रोजेक्ट पर आधारित वर्कशीट की व्यवहार्यता निर्धारित करना है, साथ ही यह निर्धारित करना है कि छात्र ध्वनि की भौतिकी अवधारणा पाठ्यक्रम को जिडोर आर्ट एथ्नोसाइंस दृष्टिकोण को एकीकृत करते हुए प्रोजेक्ट असाइनमेंट के माध्यम से कैसे प्रतिक्रिया देते हैं। उपयोग किया जाने वाला विषय तंजिदोर संगीत वाद्ययंत्र है। उपयोग की गई शोध पद्धति बॉर्ग और गैल आर एंड डी मॉडल का विकास है। डेटा संग्रहण से लेकर बड़े समूह संचालन मान्यता (चरण 8) तक। व्यवहार्यता परिणामों ने अच्छी श्रेणी में 4.1 का औसत स्कोर प्राप्त किया। छात्र प्रतिक्रियाएँ बताती हैं कि 69.75% ने सहमति व्यक्त की कि यह स्वीकार्य था। इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि PGSD छात्रों के लिए "जिडोर आर्ट" एथ्नोसाइंस प्रोजेक्ट पर आधारित वर्कशीट उपयोग के लिए उपयुक्त है। छात्र प्रतिक्रियाएँ बताती हैं कि उन्होंने सहमति व्यक्त की कि यह ज्ञान, चुनौती, चीजें आसान और मजेदार बनाने में मदद कर सकता है, साथ ही 4C को बढ़ावा दे सकता है।
फनानी एट अल। (सूर्य,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।