डिस्लेक्सिक अकादमिक: अकादेमिया में न्यूरोडाइवर्स के रूप में सामना किए जाने वाले चुनौतीपूर्ण मुद्दों का खोज करना और एक शोध एजेंडा स्थापित करना

यह पेपर उन कुछ छिपी चुनौतियों पर विचार करता है जो न्यूरोडाइवर्स अकादमिक द्वारा सामना की जा सकती हैं। न्यूरोडाइवर्स अकादमिक, कुछ समय पर, कुछ 'छिपे हुए' के रूप में देखा जा सकता है, जो इस घोषणा को सहयोगियों और नियोक्ताओं को बताने में आने वाली चुनौतियों के कारण अनवधानित रहता है। परिणामस्वरूप, हमारी आवाजें अक्सर सुनाई नहीं देती, और इसलिए, हम जिन कठिनाइयों का सामना करते हैं, वे अनदेखी रह जाती हैं। इससे पहले उच्च शिक्षा में छात्रों के लिए यह मुद्दा उठाया गया है, लेकिन अकादमिक के लिए नहीं। इस पेपर में, इसलिए, मैं एक डिस्लेक्सिक अकादमिक के रूप में अपने अनुभव पर विचार करता हूँ। मैं आज के अकादेमिया में 'सफल' होने के लिए आवश्यक अतिरिक्त श्रम की चुनौतियों, इसके कारण उत्पन्न दबाव और मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव पर विचार करता हूँ। मैं विकासात्मक अवसरों को प्राप्त करने में गैर-अपंग सहयोगियों से होने वाले भिन्नता को भी उजागर करता हूँ। मैं यह विवरण प्रस्तुत करता हूँ ताकि धारणाओं को चुनौती दी जा सके और एक शोध एजेंडा को प्रेरित किया जा सके।