‘जाओ और कहीं और अपने लिए एक बड़ा काम करो’: अस्थिर गतिशीलताएँ और आयरिश अकादमी में अंतरराष्ट्रीय पूंजी के उपयोग

सारांश यह लेख ‘गतिशीलता अनिवार्यता’ और इसके अस्थिर अकादमिकों पर प्रभाव की जांच करता है। आयरिश उच्च शिक्षा में दीर्घकालिक अस्थिरता का अनुभव करने वाले शैक्षणिकों के साथ 40 जीवनी साक्षात्कार पर आधारित, और बॉर्डियुशियन फ्रेमवर्क का उपयोग करते हुए, हम इन श्रमिकों के लिए अंतरराष्ट्रीय गतिशीलता की विशिष्ट परिस्थितियों, उपयोगों और प्रभावों की पहचान करते हैं। यह विधि उन श्रमिकों के लिए अंतरराष्ट्रीय पूंजी के उपयोगिता के विश्लेषण के लिए एक अद्वितीय पूर्ववर्ती लाभ प्रदान करती है, जो आमतौर पर अंतरराष्ट्रीय गतिशीलता के अध्ययन से बाहर रहते हैं। हम जिन विशिष्ट बाधाओं की पहचान करते हैं वे हैं अस्थिर अकादमिकों द्वारा अंतरराष्ट्रीय पूंजी के संचय और रूपांतरण में सामना की गई बाधाएँ; आयरिश अकादमी में अंतरराष्ट्रीय पूंजी का संदिग्ध मूल्य, विशेष रूप से जब यह अस्थिरता के साथ जुड़ी होती है; और श्रमिकों के लिए स्वीकार्य करियर स्क्रिप्ट बनाना कठिन होता है जब अस्थिरता और गतिशीलता दोनों ने उन्हें स्क्रिप्ट से हटा दिया है। हम सुझाव देते हैं कि विदेश में काम करते समय उपयोगी रूपों में अंतरराष्ट्रीय पूंजी का संचय और रूपांतरण की क्षमता आंशिक रूप से राष्ट्रीय क्षेत्र में पूर्व संघर्षों द्वारा पूर्व निर्धारित होती है।