इस शोध कार्य का उद्देश्य यह उजागर करना है कि मोटर गतिविधि स्कूल के संदर्भ में विकलांगता वाले लोगों के लिए क्या योगदान दे सकती है, जो कि आज भी मौजूद गलत दृष्टिकोणों के कारण, व्यक्ति के सामाजिक, संबंधी और शैक्षिक पहलुओं के विकास को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है। यह पत्र स्कूल के शैक्षिक संदर्भ में विकलांगता वाले लोगों के लिए मोटर गतिविधि के शैक्षिक महत्व को उजागर करने और यह प्रदर्शित करने का लक्ष्य रखता है कि इसे सीखने और व्यक्ति के पूर्ण विकास को बढ़ावा देने के लिए एक अवसर के रूप में समझा जाना चाहिए और समझा जाना चाहिए।
एंटोनियो रिक्की मार्को (फ्राई,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।