RESUMO Objetivo: Relatar as potencialidades e os desafios da monitoria de ensino de fundamentos da semiotécnica durante a graduação em enfermagem. Métodos: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir da vivência de discentes de enfermagem (monitores), de julho de 2022 a outubro de 2023, no projeto de ensino “Aprimorando habilidades e destrezas manuais: monitoria em semiotécnica em enfermagem”. Resultados: A monitoria beneficiou a revisão de conteúdo, valorização e autonomia, iniciação à docência, produção de materiais didáticos pedagógicos ...
Oliveira et al. (Thu,) studied this question.