यह बिब्लियोमेट्रिक विश्लेषण वैश्विक MSLE अनुसंधान का एक संरचित अवलोकन प्रदान करता है, जिसमें प्रकाशन प्रवृत्तियाँ, प्रभावशाली योगदानकर्ता, और विकसित होते हुए विषयगत प्राथमिकताएँ शामिल हैं। निष्कर्ष यह संकेत देते हैं कि शिक्षण वातावरण चिकित्सा शिक्षा अनुसंधान का एक केंद्रीय ध्यान बन गया है और यह दीर्घकालिक, बहु-संस्थानात्मक अध्ययन, अंतरराष्ट्रीय सहयोग, और प्रतिनिधित्व में कमी वाले क्षेत्रों को शामिल करने पर अधिक जोर देने की आवश्यकता को उजागर करते हैं ताकि भविष्य के अनुसंधान और नीति विकास को सूचित किया जा सके।
Alblooshi और अन्य (मंगलवार,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।