शारीरिक रूप से साक्षर छात्र क्या होता है, शारीरिक शिक्षा शिक्षकों के दृष्टिकोण से?

इस शोध का मुख्य उद्देश्य यह निर्धारित करना था कि शारीरिक शिक्षा शिक्षकों के दृष्टिकोण से शारीरिक रूप से साक्षर छात्र क्या होता है, ताकि छात्रों की शारीरिक साक्षरता के बारे में शारीरिक शिक्षा शिक्षकों का विचार जान सके। यह शोध एक वर्णात्मक अध्ययन है, जिसमें क्रॉस-सेक्शनल डिज़ाइन और सर्वेक्षण प्रकार का अध्ययन किया गया। नमूना 72 शिक्षकों का था, जिसमें 60 पुरुष (82.9%) और 12 महिलाएं (17.1%) शामिल थीं। सभी 72 शारीरिक शिक्षा शिक्षक थे: 60 पुरुष (82.9%) की औसत आयु 30.9 ± 6.1 वर्ष थी और 12 महिलाएं (17.1%) थीं। डेटा संग्रह उपकरण के रूप में, “शारीरिक शिक्षा में पेशेवर समाजीकरण प्रश्नावली” का प्रयोग किया गया, जिसमें 16 प्रश्न थे। प्रश्नावली की आंतरिक स्थिरता के माप के रूप में क्रोनबैक का अल्फा उपयोग किया गया, जिसका मान α = 0.73 था। अध्ययन से प्राप्त डेटा से सुझाव मिलता है कि एक शारीरिक रूप से साक्षर छात्र, शारीरिक शिक्षा शिक्षक के अनुसार, वह होता है जो स्वतंत्र रूप से शारीरिक-खेल गतिविधियाँ करता है, स्वस्थ जीवनशैली की आदतों का अभ्यास करता है, अपनी शारीरिक सीमाओं को जानता है और अपनी शारीरिक क्षमताएँ विकसित करने और अपनी ताकतों और कमजोरियों को जानने में सक्षम होता है.