समावेशन का क्या मतलब है? उच्च प्रभाव वाले यूरोपीय और उत्तरी अमेरिकी जर्नल आर्टिकल्स का विश्लेषण

इस समीक्षा का उद्देश्य शोध में समावेशन के अर्थ के बारे में हमारे ज्ञान को बढ़ाना है। जबकि यह सामान्य है कि कहा जाता है कि समावेशन को अनुसंधान में विभिन्न तरीकों से परिभाषित किया गया है, परंतु परिभाषाओं के विभिन्न प्रकारों का मानचित्रण और विश्लेषण करने के लिए कुछ प्रयास ही किए गए हैं और यह देखने के लिए कि इस अवधारणा का उपयोग कैसे किया जाता है, क्या कोई पैटर्न है। उत्तरी अमेरिकी और यूरोपीय अनुसंधान क्षेत्र से 30 सबसे अधिक उद्धृत जर्नल आर्टिकल्स का विश्लेषण के लिए चयन किया गया। प्रत्येक लेख को शैली, सैद्धांतिक परंपरा और उपयोग की गई समावेशन अवधारणा के संबंध में विश्लेषित किया गया। समीक्षा ने कई महत्वपूर्ण परिणाम उत्पन्न किए। कुछ का उल्लेख करने के लिए, एक विभाजन की पहचान की गई जो स्थिति वाले लेखों के बीच है, जिनमें समावेशन के अर्थ पर विकसित चर्चाएँ और विश्लेषण किए गए हैं, और अनुभवजन्य लेखों के बीच हैं, जहाँ समावेशन का अर्थ है कि विकलांग बच्चों को मुख्यधारा में रखा जाता है। इसके अतिरिक्त, समीक्षात्मक सैद्धांतिक परंपरा के भीतर लेखन स्थिति वाले लेखों में कहीं अधिक सामान्य था। इसके आगे, दोनों क्षेत्र एंग्लो-सैक्सन शोधकर्ताओं द्वारा प्रभुत्व में हैं। यह तर्क दिया गया है कि इस क्षेत्र की अवधारणात्मक भ्रम इसके विकास को बाधित करता है।