डिजिटल कृषि प्रौद्योगिकियों के लाभों और जोखिमों को संप्रेषित करना: डिजिटल कृषि शिक्षा और प्रशिक्षण के भविष्य पर दृष्टिकोण

ब्रिटिश कोलंबिया की खाद्य प्रणाली कृषि के डिजिटलीकरण में एक उभरते प्रवृत्ति का अनुभव कर रही है, जो प्रांत में कृषि प्रथाओं को प्रभावित करेगी। इस क्षेत्र की त्वरित वृद्धि ने डिजिटल कृषि में प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए एक स्थान बनाया है और विशेष रूप से, रोबोटिक्स, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, बड़े डेटा विश्लेषण और कंप्यूटिंग जैसे क्षेत्रों में। हालाँकि, यह स्पष्ट नहीं है कि ब्रिटिश कोलंबिया में वर्तमान शिक्षकों और प्रशिक्षकों द्वारा डिजिटल कृषि के लाभों और जोखिमों और डिजिटल कृषि के लिए एक समावेशी और समान दृष्टिकोण के आवश्यकताओं का संप्रेषण किया जा रहा है या नहीं। डिजिटल कृषि प्रौद्योगिकियों में उभरते शिक्षा और प्रशिक्षण परिदृश्य को समझने के लिए, इस शोधात्मक अध्ययन ने 12 प्रतिभागियों के साथ एक कुंजी सूचनाप्रदाता साक्षात्कार में संलग्न किया, जिसमें शिक्षक, संबंधित सरकारी कर्मचारी, और ब्रिटिश कोलंबिया में खाद्य और कृषि क्षेत्र के निजी प्रशिक्षण सलाहकार/प्रवर्तक शामिल थे। यह छोटा नमूना इस शोध क्षेत्र की नासंत प्रकृति का प्रतिनिधित्व करता है, जो जनता और निजी क्षेत्रों दोनों में कृषि शिक्षकों और प्रशिक्षकों के दृष्टिकोण से डिजिटल कृषि को बेहतर ढंग से समझने का प्रयास करता है। अध्ययन ने पाया कि वर्तमान में डिजिटल कृषि प्रशिक्षण और शिक्षा में समानता और खाद्य संप्रभुता पर विचार की कमी है। इसका मुख्य कारण डिजिटल कृषि के सामाजिक पहलुओं के साथ जुड़ाव में कमी है। महत्वपूर्ण सामाजिक वैज्ञानिकों और महत्वपूर्ण डेटा अध्ययनों के बिना, डिजिटल कृषि शिक्षा और प्रशिक्षण ऐसे तरीकों से किया जा सकता है जो जिम्मेदार और नैतिक नवाचार को बढ़ावा नहीं देते हैं, और इस प्रकार एक उचित और स्थायी खाद्य प्रणाली के विकास के लिए प्रतिकूल हैं।