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व्यावसायिक विद्यालयों ने आज के कई बड़े चुनौतियों, जैसे आय असमानता, गिग अर्थव्यवस्था और जलवायु परिवर्तन, के निर्माण और रखरखाव में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। फिर भी बदलाव की मांगें अनुत्तरित रह गई हैं। दान के प्रति एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण के साथ, शक्ति और ऐतिहासिक आत्मचिंतन की समझ के माध्यम से, यह लेख यह समझने में मदद करता है कि व्यावसायिक विद्यालय प्रबंधकीयता में इतनी गहराई से जड़े हुए क्यों हैं और बदलाव के प्रति इतनी प्रतिरोधी क्यों हैं। आर्काइव अनुसंधान के माध्यम से, मैं दिखाता हूँ कि कैसे फ़ोर्ड फ़ाउंडेशन ने 1950 के दशक में अमेरिकी व्यावसायिक विद्यालयों में प्रबंधकीय विचारधारा को स्थापित करने के लिए अपने धन और प्रभाव का उपयोग किया, ताकि पूंजीवादी प्रणाली को बनाए रखने और सशक्त बनाने के प्रयास किए जा सकें। अपनी वस्तुनिष्ठता और तटस्थता के बाहरी चेहरे के माध्यम से, विशेष विद्यालयों, व्यक्तियों और अनुसंधान के समर्थन के साथ, फ़ोर्ड फ़ाउंडेशन ने व्यावसायिक विद्यालयों की संरचना और पाठ्यक्रम को आकार देने से कहीं आगे बढ़कर प्रबंधन विद्वानों की विचारधारा और पहचान को आकार दिया। जितना अधिक हम, व्यवसाय अकादमिक के रूप में, अपने संस्थानों के पूर्ण इतिहास को समझते हैं और विकास में भूमिका निभाने वाले अक्सर छिपे या अनदेखे शक्ति के स्रोतों को समझते हैं, उतना ही आसान होगा व्यावसायिक विद्यालयों को हमारी वर्तमान संदर्भों के अनुसार बदलना और हमारी वर्तमान और भविष्य की आवश्यकताओं का समर्थन करना।
पट्रीशिया जेनो मैक्लेरन (गुरुवार) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।