समावेशी शिक्षा के लिए flipped classroom शिक्षा

Flipped classroom एक शिक्षण पद्धति है जो प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च शिक्षा के क्षेत्रों में पहचान हासिल कर चुकी है। Flipped classroom पारंपरिक शिक्षण विधियों को उलट देता है, कक्षा के बाहर व्याख्यान शिक्षण प्रदान करता है, और कक्षा के समय को समस्या समाधान के लिए समर्पित करता है, जहाँ शिक्षक की भूमिका एक शिक्षण कोच और सुविधा प्रदान करने वाले की बन जाती है। यह पद्धति कक्षा समय के दौरान अधिक व्यावहारिक और छात्र-केन्द्रित सीखने का एक मार्ग प्रदान करती है। Flipped classroom के लाभों में छात्र की प्रेरणा में वृद्धि, शिक्षण में भेदभाव, स्व-गति पाठ और विशेषज्ञता का अध्ययन, सहयोग में वृद्धि और प्रारंभिक मूल्यांकन के लिए तात्कालिक प्रतिक्रिया शामिल हैं। हालांकि समावेशी सेटिंग्स में सीखने में Schwierigkeiten वाले छात्रों के लिए flipped learning मॉडल का उपयोग करते हुए सीमित अनुसंधान किया गया है, प्रारंभिक अनुसंधान से पता चलता है कि कक्षा को पलटना फायदेमंद हो सकता है। कई देशों से समावेशी प्रथाओं की जानकारी दी गई है जो सीखने में कठिनाइयों वाले छात्रों के लिए लाभकारी हैं, साथ ही उन व्यक्तियों के लिए रणनीतियाँ और संसाधन भी हैं जो flipped classroom को लागू करना चाहते हैं।