Effects of externally mediated rewards on intrinsic motivation.

El bajo desempeño académico es un problema que puede llegar a convertirse en serio a lo largo de la vida académica, profesional y personal. En la población y en Colombia, hay premura por mejorar los niveles académicos desde algunos años. En la institución educativa Álvaro Araujo Noguera (IE AAN) –, municipio de Astrea, Cesar; ocurre sobre la población de estudiantes grado noveno, área tecnología e informática. investigación pretende, con la implementación de una estrategia pedagógica, mejorar la problemática, diagnosticar la situación y evaluar los obtenidos. Para ello, se plantea investigar con enfoque mixto y diseño secuencial. La población intervenida es de 37 estudiantes de un grupo. Se inicia con observación, encuesta diagnóstico con preguntas y abiertas, análisis de desempeño académico inicial; continúa la ón, para finalizar con encuesta final, análisis de desempeño académico e, grupo de enfoque, evaluación de la propuesta y análisis final. propuesta diseñada consiste en campeonatos al estilo deportivo, conformada por equipos que se enfrentan por retos académicos (actividades), que deben bajo ciertas reglas y conseguir la victoria obteniendo mejores puntos (nota) sus rivales. Se usa la plataforma “gestor ligas” y la red social Facebook para ón y difusión adicional. Se aplica satisfactoriamente la estrategia mejoras en la motivación y el desempeño académico. Se determina que la ón escolar es fundamental y que se puede mejorar a niveles personales al las condiciones contextuales, usando gamificación educativa.