प्रयोगशाला में संचयी सांस्कृतिक विकास: मानव भाषा में संरचना की उत्पत्ति के लिए एक प्रयोगात्मक दृष्टिकोण

हम भाषा के संचयी सांस्कृतिक विकास का अध्ययन करने के लिए एक प्रयोगात्मक पैराडाइम पेश करते हैं। ऐसा करते समय हम इस विचार के लिए पहला प्रयोगात्मक मान्यकरण प्रदान करते हैं कि सांस्कृतिक संचार एक डिज़ाइनर के बिना डिज़ाइन की उपस्थिति की ओर ले जा सकता है। हमारे प्रयोगों में मानव प्रतिभागियों द्वारा कृत्रिम भाषाओं का आवर्ती अधिग्रहण शामिल है। हम दिखाते हैं कि सांस्कृतिक रूप से प्रसारित भाषाएँ इस तरह से विकसित होती हैं कि वे अपनी स्वयं की प्रसार्यता को अधिकतम कर देती हैं: समय के साथ, हमारे प्रयोगों में भाषाएँ सीखने के लिए आसान हो जाती हैं और अधिक संरचित होती जाती हैं। इसके अलावा, यह संरचना पूरी तरह से भाषाओं के पीढ़ी दर पीढ़ी प्रसारण के परिणामस्वरूप उभरती है, बिना व्यक्तिगत भाषा शिक्षार्थियों की ओर से किसी जानबूझकर डिज़ाइन के। पिछले गणनात्मक और गणितीय मॉडल सुझाव देते हैं कि आवर्ती अधिग्रहण मानव भाषा की संरचना के लिए एक स्पष्टीकरण प्रदान करता है और भाषाई संरचना के विशिष्ट पहलुओं को भाषा के प्रसारण के दौरान कार्यरत विशिष्ट बाधाओं के साथ जोड़ता है। यहाँ प्रस्तुत प्रयोगात्मक कार्य दिखाता है कि इन मॉडलों की भविष्यवाणियाँ, और सांस्कृतिक विकास के अधिक सामान्य मॉडल, प्रयोगशाला में परीक्षण की जा सकती हैं।