इशारा और दूसरी भाषा के प्रोसोडी का वस्तुवादीकरण

इस अध्ययन ने L2 भाषण निर्माण के साथ मिलकर बीट इशारों (आमतौर पर हाथ की तेज ऊर्ध्वाधर गति) के उपयोग की जांच की। L2 प्रतिभागी, भले ही किसी अन्य व्यक्ति के साथ बातचीत में था, ने अपने शब्दों को बोलने में धुन के साथ अपने बीट को समन्वित किया। गैल 'पेरीन के आंतरिककरण की प्रक्रिया के लिए सूत्रीकरण के आधार पर, यह तर्क किया गया है कि L2 प्रतिभागी ने इस रूपक के रूप में इशारे को एक बहु-मोडल, क्रियात्मक प्रतिनिधित्व के रूप में लागू किया, ताकि इसे बाहरी रूप में प्रदर्शित किया जा सके और इस पर नियंत्रण प्राप्त किया जा सके (स्व-नियामन) और इस पहलू के लिए एक वैचारिक आधार को सुदृढ़ करने में मदद मिल सके जो कि अंग्रेजी की अंतर्निहित तालात्मक धड़कन का है। इसके अलावा, यह अनुमान लगाया गया है कि स्वयं गति SLA का हिस्सा हो सकती है, कि यह L2 के प्रोसोडिक लक्षणों का एक शारीरीकरण (काइनेसिक) अर्थ स्थापित करती है, स्वचालितता और प्रवाह को बढ़ावा देती है।