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उद्देश्य इस पत्र का उद्देश्य सूचना प्रौद्योगिकी (आईटी) के अनुभवजन्य महत्व का मूल्यांकन करना है, जो ज्ञान प्रबंधन (केएम) में नवाचार को सक्षम करने वाला एक मुख्य कारक है। इसका लक्ष्य उन आईटी उपकरणों के उपयोग के लिए एक दृष्टिकोण प्रस्तुत करना है, जो प्रभावी शिक्षण अनुप्रयोगों के डिजाइन में शामिल हैं, ताकि कंपनियों को आंतरिक उद्यमशीलता विकास में मार्गदर्शन करने में मदद मिल सके। डिजाइन/पद्धति/दृष्टिकोण वर्तमान अनुसंधान के आधार पर अनुसंधान डिजाइन ने 187 विभिन्न कंपनियों के नमूने पर एक सर्वेक्षण प्रदान किया, जो नापल्स और कैसेर्टा के इटालियन प्रांतों में स्थित हैं, जो इलेक्ट्रॉनिक्स, कंप्यूटर और नेटवर्क सिस्टम, सॉफ़्टवेयर (एसडब्ल्यू) विकास के क्षेत्रों में हैं, जिसका उद्देश्य आईटी-आधारित ज्ञान प्रबंधन प्रणाली (केएमएस) के उपयोग के संबंधों और प्रभावों को गहरा करना है। परिणाम प्राप्त करने के लिए संरचनात्मक समीकरण मॉडलिंग तकनीक का उपयोग किया गया है। निष्कर्ष पिछले अध्ययनों में देखे गए अनुसार (डेल ग्यूडिस और स्ट्रॉब, 2011), विकसित अनुभवजन्य विश्लेषण ने पुष्टि की है कि सर्वेक्षणित कंपनियों में से 72 प्रतिशत ने स्वयं को इस पर विचार किया है कि केएमएस आंतरिक उद्यमशीलता जैसे जटिल घटनाओं का समर्थन करने की क्षमता में बहुत सहमत हैं: व्यक्तिगत को 'इंट्राप्रेन्योर' बनने के लिए प्रोत्साहित करना; और कर्मचारी को उन व्यावसायिक प्रक्रियाओं में उनके प्रदर्शन में सुधार करने में मदद करना जिनमें वे शामिल हो सकते हैं। मौलिकता/मूल्य इस पत्र में केएम के लिए आईटी क्रांति पर प्रमुख शोध साहित्य की समस्याओं की समीक्षा की गई है। हालांकि, नए और रोमांचक आईटी अवसरों की वृद्धि के साथ, परीक्षण करने का कठिन अवसर आया है, जो इंटरऑपरेबल, उपयोग में आसान, आकर्षक और सुलभ आईटी अनुप्रयोगों का प्रयोग करते हैं जो उन सही जानकारी को संप्रेषित करते हैं जो उद्यमिता और संगठनात्मक प्रदर्शन के लिए नवाचार तंत्र को फिर से कॉन्फ़िगर करने की आवश्यकता होती है।
ग्यूडिस एट अल। (सोम,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।
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