यूके उच्च शिक्षा संस्थानों में व्यावसायिक तनाव: सभी स्टाफ श्रेणियों का तुलनात्मक अध्ययन

यूके में उच्च शिक्षा क्षेत्र में बड़े बदलाव होते रहते हैं। इसमें पुनर्गठन, अल्पकालिक संविदाओं का उपयोग, बाहरी निगरानी और जिम्मेदारी शामिल हैं, और फंडिंग में बड़े कटौती। इसके अनुसार, उच्च शिक्षा संस्थानों में कार्य के दौरान तनाव की रिपोर्ट भी बढ़ी है। इस अध्ययन को 14 यूके विश्वविद्यालयों और कॉलेजों से सभी श्रेणियों (शैक्षणिक और गैर-शैक्षणिक) के स्टाफ के समुचित यादृच्छिक नमूने का उपयोग करके किया गया। व्यावसायिक तनाव के स्तरों को ASSET मॉडल का उपयोग करके मापा गया। परिणामों ने दिखाया कि सभी उच्च शिक्षा स्टाफ के लिए (कर्मचारी की श्रेणी की परवाह किए बिना) तनाव का सबसे महत्वपूर्ण स्रोत नौकरी की असुरक्षा थी। मानक डेटा की तुलना में, स्टाफ ने कार्य संबंधों, नियंत्रण, संसाधनों और संचार से संबंधित तनाव के स्तरों को भी महत्वपूर्ण रूप से अधिक बताया, और अपनी संस्था से और पहले दोनों से प्रतिबद्धता के स्तर को महत्वपूर्ण रूप से कम बताया। हालाँकि, उन्होंने कार्य-जीवन संतुलन, अधिकता और समग्र नौकरी से संबंधित तनाव के स्तरों को महत्वपूर्ण रूप से कम बताया, और शारीरिक स्वास्थ्य की कम स्थिति का उल्लेख किया। पुराने और नए विश्वविद्यालयों में काम कर रहे स्टाफ और कर्मचारी की श्रेणी के बीच महत्वपूर्ण भिन्नताएँ पहचानी गईं। ये परिणाम बढ़ती तथ्यों का समर्थन करते हैं कि विश्वविद्यालय अब वे कम तनाव वाले कार्य वातावरण प्रदान नहीं करते जो वे पहले करते थे।