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सारशिक्षा मापन एक अध्ययन का क्षेत्र है जिसे गहराई से शोधित किया गया है और जो मूल्यांकन कार्यक्रमों के डिजाइन के लिए एक ढांचा प्रदान करता है। इस पत्र का उद्देश्य दो प्रमुख मापन अवधारणाओं, वैधता और विश्वसनीयता को स्पष्ट करना है, और यह प्रदर्शित करना है कि इन अवधारणाओं का उपयोग कैसे इंजीनियरिंग शिक्षा में मूल्यांकन प्रयासों को सुधारने के लिए किया जा सकता है।
Moskal et al. (Mon,) ने इस प्रश्न का अध्ययन किया।