प्राथमिक स्कूलों का आकार और निकटता प्रभाव आसपास के आवासीय मूल्यों पर

यह पेपर प्राथमिक स्कूलों के आकार और निकटता के प्रभाव को आसपास के आवासीय मूल्यों पर मापने के लिए है, जिसके लिए हेडोनिक्स का उपयोग किया गया है। डेटा बैंक में क्यूबेक शहरी समुदाय क्षेत्र में जनवरी 1990 से दिसंबर 1991 के बीच लेनदेन किए गए लगभग 4300 एकल-Detached, मालिक-आवासी आवासीय इकाइयों का एक उप-सेट शामिल है। कई कार्यात्मक रूपों का परीक्षण किया गया है और 42 तक वर्णनकर्ता उपयोग किए गए हैं। विश्लेषण में लगभग 116 प्राथमिक स्कूलों पर विचार किया गया है, जिनका आकार 52 से 840 छात्रों के बीच है। निष्कर्ष प्राथमिक स्कूलों के संबंध में मूल्य-दूरी और मूल्य-आकार संबंधों की गैर-एकरूपता की पुष्टि करने की ओर प्रवृत्त होते हैं। इस respect में, आकार और दूरी चर पर गामा परिवर्तन करने से महत्वपूर्ण स्कूल आकार और निकटतम स्कूल तक अनुकूल दूरी के सुसंगत अनुमान मिलते हैं। मूल्य-न्यूनतम आकार 300--450 छात्रों के दायरे में है जबकि अनुकूल, या मूल्य-अधिकतम, दूरी निकटतम स्कूल से 300 से 500 मीटर के बीच है, अर्थात्, लगभग 9--15 मिनट की पैदल दूरी घर से।