डिजिटल पीढ़ी को शिक्षित करना

डिजिटल पीढ़ी का अवधारण युवा लोगों के जीवन में डिजिटल मीडिया की भूमिका पर सार्वजनिक संवाद में प्रमुख रही है। डिजिटल पीढ़ी से संबंधित मुद्दे उस प्रश्न से निकटता से जुड़े हैं कि हम एक ऐसा शिक्षा प्रणाली कैसे विकसित करें जो 21वीं शतक के चुनौतियों का सामना कर सके। शोध का एक बढ़ता हुआ क्षेत्र, जो हमारे शिक्षा प्रणाली के वर्तमान और भविष्य की चुनौतियों के प्रति जागरूकता बढ़ाने के लिए इच्छुक है, वह है 'मीडिया/डिजिटल साक्षरता'। यह लेख 'पीढ़ी अध्ययन' और युवा लोगों एवं डिजिटल मीडिया के सार्वजनिक निर्माणों के भीतर अनुसंधान की जांच करता है। आगे, लेख 'नए साक्षरता अध्ययन' में कुछ विकास और '21वीं शताब्दी के लिए क्षमताओं' के विभिन्न पहलुओं को प्रस्तुत करता है। अगली ओर, लेख इन क्षमताओं का अध्ययन करने के विभिन्न दृष्टिकोणों पर विचार करता है, जो मेरे स्वयं के शोध और सहकर्मियों के अनुसंधान से विभिन्न अनुभवपरक डेटा पर आधारित हैं। अंत की ओर, समावेश और बहिष्कार का महत्वपूर्ण प्रश्न उठाया जाता है। उद्देश्य मीडिया साक्षरता के भविष्य के विकास, डिजिटल उपकरणों के शैक्षिक उपयोग और डिजिटल पीढ़ी के सम Kritical विचारों के लिए कुछ महत्वपूर्ण मुद्दों की खोज करना है। लेख का एक प्रमुख भाग मीडिया साक्षरता के स्कूल-आधारित अध्ययन पर शोध के विभिन्न फोकस क्षेत्रों का प्रतिनिधित्व करने वाले पांच आयामों का विस्तार है.