पल्मनरी केयर स्किल्स का आकलन: चिकित्सा विद्यार्थियों के लिए एक ठोस अध्ययन, जो नैदानिक सिमुलेशन का उपयोग करता है

उद्देश्य इस जांच का उद्देश्य एक रोगी सिमुलेटर अभ्यास से प्राप्त स्कोर के मापने के गुणों का अन्वेषण करना था। विधियाँ चिकित्सा विद्यार्थियों और निवासियों के समूहों के लिए विश्लेषणात्मक और समग्र स्कोर प्राप्त किए गए। विशिष्ट परीक्षार्थी कार्रवाई के स्वभाव की खोज के लिए आइटम विश्लेषण तकनीकों का उपयोग किया गया। अंतःद्रष्टा विश्वसनीयता की गणना की गई। तीसरे वर्ष के चिकित्सा विद्यार्थियों, चौथे वर्ष के चिकित्सा विद्यार्थियों और आपातकालीन विभाग के निवासियों के लिए स्कोर की तुलना की गई। परिणाम विश्लेषणात्मक और समग्र स्कोर के लिए अंतःद्रष्टा विश्वसनीयताएँ क्रमशः 0·92 और 0·81 थीं। आइटम विश्लेषण के आधार पर, क्रियाओं का उचित समय और अनुक्रम निम्न और उच्च क्षमता वाले परीक्षार्थियों के बीच भेद करता है। सामान्यत: अधिक उन्नत प्रशिक्षण वाले परीक्षार्थियों को सिमुलेशन अभ्यास पर उच्च स्कोर प्राप्त होते हैं। निष्कर्ष एक ट्रामा सिमुलेशन से नैदानिक प्रदर्शन के विश्वसनीय और वैध माप प्राप्त किए जा सकते हैं बशर्ते कि परिदृश्य के विकास और स्कोरिंग में सावधानी बरती जाए।