दूरी शिक्षा में शिक्षकों और छात्रों के अनुभव: पारंपरिक से ऑनलाइन सीखने की ओर संक्रमण

पारंपरिक शिक्षण पद्धति से दूरी शिक्षा की ओर संक्रमण ने कई संस्थानों को ऑनलाइन शिक्षा की ओर अग्रसर किया है, जिसे छात्रों को पाठ्यक्रम सामग्री प्रदान करने के लिए सबसे प्रभावी विधि माना जाता है। दूरी शिक्षा पर शोध में संभावनाएँ दिखती हैं, लेकिन यह कुछ कमियों को भी उजागर करता है। नतीजतन, प्रत्येक संस्थान में दूरी शिक्षा को बढ़ावा देने में चुनौती होती है। यह शोध दो मुख्य प्रश्नों को हल करने का प्रयास करता है: (a) पारंपरिक से ऑनलाइन शिक्षा में संक्रमण के दौरान शिक्षकों और छात्रों को किन विकासात्मक समस्याओं का सामना करना पड़ता है? (b) ये समस्याएँ शिक्षकों और छात्रों के प्रदर्शन पर क्या संभावित प्रभाव डाल सकती हैं? आवश्यक अवधारणाओं की पहचान करने के लिए थीमेटिक विश्लेषण का उपयोग किया गया, जो ऑनलाइन और दूरी शिक्षा को समझने के लिए जानकारी से संबंधित हैं। इस विश्लेषण ने दूरी शिक्षा का "मैप" उभारा, जिसमें शोधकर्ता के साक्षात्कार मार्गदर्शिका में से छह मुख्य प्रश्नों से निकले तीन अलग-अलग विषय शामिल हैं। "मैप" उन विभिन्न विधियों को संदर्भित करता है जो शिक्षण और सीखने के संक्रमण के दौरान विभिन्न संस्थानों द्वारा अपनाई गई, पाठ्यक्रम सामग्री प्रदान करने के लिए उपयोग किए गए वैकल्पिक प्लेटफार्मों और सामना की गई समस्याओं को संदर्भित करता है। संस्थानों के लिए इन समस्याओं के बारे में अच्छी तरह से सूचित होना आवश्यक है ताकि वे प्रभावी रूप से उनका समाधान कर सकें।